العلاقة بين تكنولوجيا الواقع المعزز وأسلوب التعلم في البيئات الافتراضية وأثرهما في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم الإلكتروني والتدفق الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية
| النوع | مقال |
| المؤلف | عبد الوهاب، محمد محمود. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة سوهاج. |
| المؤلف الاضافي | صالح، شعيب جمال محمد. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة سوهاج. |
| الصفحات | ص ص. 1141-1209 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 109، ج. 3، يناير 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تكنولوجيا التعليم - اساليب الدراسة - التقدم التكنولوجي - التعلم الالكتروني - الانترنت - تنمية المهارات - القرائية الحاسوبية - الطلاب الجامعيون - كليات التربية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الوهاب، محمد محمود. (2020). العلاقة بين تكنولوجيا الواقع المعزز وأسلوب التعلم في البيئات الافتراضية وأثرهما في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم الإلكتروني والتدفق الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 109، ج. 3، يناير 2020. ص ص. 1141-1209 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |