البحث المتقدم
     

أثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تدريس الاقتصاد المنزلي على التحصيل المعرفي وتحسين جودة الحياة لدى طالبات شعبة التأهيل التربوي بكلية التربية بسوهاج

النوع مقال
المؤلف أحمد، هبه عبد المحسن.
الصفحات ص ص. 1939-1978
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 109، ج. 6، يناير 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة سوهاج (مصر)كلية التربية  -  طرائق التدريس  -  التعلم الالكتروني  -  تكنولوجيا التعليم  -  الاقتصاد المنزلي  -  النمو المعرفي  -  التحصيل الدراسي  -  نوعية الحياة  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أحمد، هبه عبد المحسن. (2020). أثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تدريس الاقتصاد المنزلي على التحصيل المعرفي وتحسين جودة الحياة لدى طالبات شعبة التأهيل التربوي بكلية التربية بسوهاج . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 109، ج. 6، يناير 2020. ص ص. 1939-1978 تم استرجاعه من search.shamaa.org .