برنامج إثرائي مقترح قائم على الدلالات النحوية لتنمية مهارات التركيب اللغوي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية
| النوع | مقال |
| المؤلف | عبد الحميد، رضا أحمد يوسف. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| المؤلف الاضافي |
الزيني، محمد السيد. المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية؛ مدير، مركز تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، كلية التربية، جامعة المنصورة.
البدري، المهدي علي. المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| الصفحات | ص ص. 784-822 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 110، ج. 4، أبريل 2020
|
| ملاحظة عامة |
صدر هذا المقال عن رسالة ماجستير للمؤلف بنفس العنوان من كلية التربية في جامعة المنصورة
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج الاثراء التربوي - الشكل النحوي - قواعد اللغة - تنمية المهارات - الطلاب المتقدمون في دراستهم - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الحميد، رضا أحمد يوسف. (2020). برنامج إثرائي مقترح قائم على الدلالات النحوية لتنمية مهارات التركيب اللغوي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 110، ج. 4، أبريل 2020. ص ص. 784-822 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |