Arab Educational Information Network

هدف البحث التعرف على مستوى الاتصال الإقناعي لدى المرشدين التربويين في كركوك. شمل مجتمع البحث المرشدين والمرشدات في كركوك للعام الدراسي (2021-2022) والبالغ عددهم (300) مرشد ومرشدة تم اختيار عينة من هذا المجتمع بلغ عددها (150) مرشدا ومرشدة. ولتحقيق أهداف البحث تم بناء مقياس للاتصال الإقناعي تكون بصورته الأولية من (42) فقرة ضمن أربعة مجالات هي (الإقناع الذاتي (12) فقرة، الإقناع الاجتماعي (12) فقرة، الإقناع الوجداني (8) فقرات، الإقناع الوظيفي (10) فقرات). وللتحقق من صدق المقياس تم عرضه على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في مجال التربية وعلم النفس، ووفقا لآرائهم تم حذف فقرتين من المقياس ليصبح المقياس مكونا من (40) فقرة، ووضعت أمام كل فقرة (5) بدائل هي (تنطبق علي دائما، تنطبق علي غالبا، تنطبق علي أحيانا، تنطبق علي نادرا، لا تنطبق علي)، وبعد ذلك تم التأكد من تطبيق المقياس على عينة استطلاعية تكونت من (20) مرشدا ومرشدة من اجل التأكد من وضوح الفقرات وحساب متوسط زمن الإجابة والذي بلغ (32.5) دقيقة، وتم تطبيق المقياس على عينة أخرى بلغ عددها (100) مرشد ومرشدة لحساب تمييز الفقرات وعلاقة درجة كل فقرة بالدرجة الكلية، وقد تبين أن جميع الفقرات كانت مميزة ما عدا فقرتين تم حذفهما، وتم حساب ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار والاتساق الداخلي وكان معاملي الثبات تساوي (0.85، 0.82) على الترتيب. وبذلك أصبح المقياس بصورته النهائية مكون من (38) فقرة. وبعد معالجة البيانات، أظهر البحث النتائج الآتية :1) إن المرشدين التربويين يتمتعون بمستوى أو متوسط من الاتصال الإقناعي وبدلالة إحصائية. 2) إن لمرشدات التربويات العينة مستوى عاليا من الاتصال الإقناعي أكثر من المرشدين. 3) أن المرشدين التربويين من ذوي عدد سنوات الخدمة (أكثر من 10 سنوات) لهم مستوى من الاتصال الإقناعي أعلى من زملائهم من الذين لديهم عدد سنوات خدمة (أقل من 10 سنوات). وفي ضوء هذه النتائج، وضعت الباحثة مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)

The aim of the research is to identify the level of persuasive communication among male and female counselors in Kirkuk. The research community included male and female counselors in Kirkuk for the academic year (2021-2022), which numbered (300) male and female counselors, amounting to (134) male and female counselors: (166) female counselors, and (126) male and female counselors. They were divided into those with service (less than 10 years) and (174) men and women with service (more than 10 years). A sample of this community was selected, which numbered (150) men and women, consisting of (67) mentors, (83) mentors, and (63) guides and guides with service (less than 10 years) and (87) guides with service (more than 10 years). In order to achieve the objectives of the research, a scale of persuasive communication was built, in its initial form of (42) items within four areas. They are (self-communication (12) paragraphs, social communication (12) paragraphs, emotional communication (8) paragraphs, functional communication (10) paragraphs). To verify the validity of the scale, it was presented to a group of experts and specialists in the field of education and psychology. According to their views, two paragraphs were deleted from the scale, therefore, the scale became composed of (20) items, and in front of each paragraph (5) alternatives were placed. After processing the search data, the search showed the following results: 1) Men and women counselors have an acceptable or average level of persuasive communication with statistical significance. 2) The sample counselors have a higher level of persuasive communication than the counselors. 3) Men and women guide with a number of years of service (more than 10 years) have a higher level of persuasive communication than their colleagues with a number of years of service (less than 10 years). In light of these results, the researcher developed a set of conclusions, recommendations and suggestions. (Published abstract)