Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى تصميم برنامج على وفق استراتيجيات مقترحة وأثره في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساس في مدارس الموهوبين. تكونت العينة من (26) طالب من الصف السابع الأساس من مدرستي كلية الأزمر للموهوبين وثانوية شهيد جبار النموذجية. وتم تصميم برنامج من قبل الباحث على وفق استراتيجيات مقترحة وتكونت من (25) خطة يومية، وتم إيجاد صدقها بعرضها على عدد من الخبراء والمتخصصين، وعلى ضوء العنوان تم بناء اختبار تحصيلي تكونت من (40) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، وأيضا تم ايجاد صدقها بعرضها على عدد من الخبراء والمتخصصين، وثباتها من خلال تطبيقها في مدرسة كورد جينس الأهلية. وبعد تطبيق الاختبار، واستخدام الباحث مجموعة من الوسائل الإحصائية باستخدام برنامج (spss)، كانت النتيجة بالشكل التالي: تصميم برنامج على وفق استرتيجيات مقترحه له أثر في تحصيل طلبة الصف السابع الأساس في مدارس الموهوبين لمادة الرياضيات. (الملخص المنشور)

The aim of this research is to design a program according to the proposed strategies and its impact on the achievement of mathematics for seventh-grade students in the gifted schools. The sample consisted of (26) students from the seventh grade from the schools of Azmar College for the Gifted and Shahid Jabbar Model High School, and a program was designed by the researcher according to the proposed strategies and it consisted of (25) daily plans. Its validity was found by presenting it to a number of experts and specialists, and in the light of the title, an achievement test was built that consisted of (40) items of a multiple-choice type. The researcher used a set of statistical methods using the SPSS program, and the result was as follows: Designing a program according to the proposed strategies has an impact on the achievement of the seventh grade students in gifted schools for mathematics subject. (Published abstract)