السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الإعدادية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | الزيدي، قحطان محمد عباس. الكلية التربوية المفتوحة، تربية كركوك. |
| Varying form of title |
Aggressive behavior among middle school students [Article] |
| Pages | ص ص. 293-310 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. . مج. 30، ع. 7، ج. 1، 2023
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | مشكلات السلوك - العدوانية - سلوك الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - كركوك (العراق: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
يهدف البحث التعرف على مستوى السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الإعدادية وفقا لمتغير الجنس، وبلغ حجم العينة (200) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الإعدادية في مركز محافظة كركوك للعام الدراسي (2022-2023) ولتحقيق أهداف البحث تبنى الباحث مقياس (باظة، 2003)، وتوصل البحث للنتائج التالية: لا يوجد سلوك عدواني عند طلبة المرحلة الإعدادية، وجود فرق تبعا لمتغير الجنس وكان لصالح الذكور. (الملخص المنشور)
The goal of the present study is to assess the gender-specific degree of aggressive conduct among middle school pupils. 200 male and female pupils in the preparation stage from the Kirkuk Governorate's administrative center made up the sample for the academic year (2022-2023). The researcher used a scale to accomplish the study's goals (Baza, 2003), and the study came to the following conclusions: Middle school pupils do not engage in aggressive conduct. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزيدي، قحطان محمد عباس. (2023). السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الإعدادية . مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. مج. 30، ع. 7، ج. 1، 2023. ص ص. 293-310 Retrieved from search.shamaa.org |