إستخدام التعلم القائم على الاستبطان في تدريس مادة الأحياء لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة ومتعة التعلم لدى طلبة المرحلة الثانوية
| النوع | مقال |
| المؤلف | راضي، هبة عادل السيد. ماجستير، المناهج وطرق تدريس العلوم. |
| المؤلف الاضافي |
يوسف، فادية ديمتري. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة المنصورة.
جاد، زينب محمود. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| الصفحات | ص ص. 1244-1277 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 111، ج. 3، يوليو 2020
|
| ملاحظة عامة |
صدر هذا المقال عن رسالة ماجستير للمؤلف بنفس العنوان من كلية التربية في جامعة المنصورة
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - تدريس العلوم - علم الاحياء - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| راضي، هبة عادل السيد. (2020). إستخدام التعلم القائم على الاستبطان في تدريس مادة الأحياء لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة ومتعة التعلم لدى طلبة المرحلة الثانوية . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 111، ج. 3، يوليو 2020. ص ص. 1244-1277 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |