شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية وكفاءة ترشيحات المعلمين في الكشف عن الموهوبين. اختيرت عينة من مرشدي صفوف التلاميذ لملء استمارة الترشيح، وبلغ عددهم 41 معلماً، مثلوا 14% من معلمي الحلقة الثانية، وكان عدد الذكور منهم 19 بنسبة 46.3%، بينما بلغ عدد المعلمات 22 بنسبة 53.7%. كشفت النتائج أن المعلمين يرشحون أعداداً كبيرة من التلاميذ باعتبارهم موهوبين، كما وجدت الدراسة قيمة نسبية عالية لفاعلية ترشيحات المعلمين، بينما كانت القيمة النسبية لكفاءة ترشيحات المعلمين ضعيفة إلى حد ما، ولم تكشف الدراسة عن فروق بين المعلمين والمعلمات في الفاعلية، ولكنها وجدت أن المعلمات أكثر كفاءة من المعلمين في التعرف على الموهوبين. (الملخص المنشور)