برنامج قائم على المدخل التفاوضي لتنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | محمد، شريهان شعبان. |
| Second author |
الزيني، محمد السيد. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة المنصورة.
البدري، المهدي علي. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| Pages | ص ص. 1088-1114 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 112، ج. 3، أكتوبر 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المفاوضات - البرامج التدريسية - تنمية المهارات - التعبير الشفهي - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من خلال برنامج قائم على المدخل التفاوضي. أثبتت النتائج بعد تطبيق الاختبار والمقياس المتدرج الآتي: ارتفاع متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية بعدي عن متوسط درجات المجموعة الضابطة بعدي مما أثبت فاعلية استخدام البرنامج القائم على المدخل التفاوضي تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لدى أفراد المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور)
The aim of this research is to develop the oral expression skills of the fifth-grade pupils through a program based on the negotiation approach. And the results after applying the test and the graded scale proved the following: The average grades of the experimental group students increased far from the average scores of the control group afterwards, which proved the effectiveness of using the program based on the negotiation approach, and the development of oral expression skills among the fifth primary students among the members of the experimental group. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، شريهان شعبان. (2020). برنامج قائم على المدخل التفاوضي لتنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 112، ج. 3، أكتوبر 2020. ص ص. 1088-1114 Retrieved from search.shamaa.org |