تنوع استعارة العناصر من البيئة لتشكيل فن المكرميات : الإكسسوارات أنموذجا
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | خضير، أسماء عبد أحمد. مديرية التربية، الرصافة الأولى. |
| Pages | ص ص. 195-212 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية. . مج. 15، ع. 57، 2022
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | الخطط التربوية - طرائق التدريس - التربية الفنية - الفنون الجميلة - فنون الزخرفة - علم النبات - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
يهدف البحث إلى: 1) الوصول إلى تصميم خطط تدريسية في تشكيل فن المكرميات (الإكسسوارات) عن طريق استعارة العنصر النباتي من البيئة. 2) أثر الخطة التدريسية عن طريق تطبيقها على عينة من طلبة قسم التربية الفنية. وضعت الباحثة مجموعة من الفرضيات لاستخراج النتائج، أما أهم الاستنتاجات: أسهمت مكونات خطة التدريس في عملية ادراك الطلبة (التجريبية) لموضوع استعارة العنصر النباتي الذي تضمنته هذه الخطة مما يجعلها عملية هادفة وموجهة توجيها ذاتيا وجمعيا. (الملخص المنشور)
The research aims to: 1) Access to the design of teaching plans in shaping the art of macrame (accessories) by borrowing the plant element from the environment. 2) The effect of the teaching plan by applying it to a sample of students in the Department of Art Education. The researcher has developed a set of hypotheses to extract the results, and the most important conclusions are: The components of the teaching plan contributed to the students' (experimental) awareness of the subject of borrowing the plant element included in this plan. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| خضير، أسماء عبد أحمد. (2022). تنوع استعارة العناصر من البيئة لتشكيل فن المكرميات : الإكسسوارات أنموذجا. دراسات تربوية. مج. 15، ع. 57، 2022. ص ص. 195-212 Retrieved from search.shamaa.org |