البحث المتقدم
     

Vocational education teachers’ adoption of information and communications technology (ICT) in the Jordanian Secondary Vocational schools

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 042333
المؤلف Jawarneh, Tariq.
المؤلف الاضافي El-Hersh, Ayed.
Khazaleh, Tayseer.
متغيرات العنوان واقع استخدام معلمي التعليم المهني لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس المهنية الأردنية [مقال]
الصفحات pp. 9-56
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 2، يوليو 2007
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Vocational education teachers  -  Teaching methods  -  Information technology  -  Vocational schools  -  Jordan
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد المملكة العربية السعودية
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مدى امتلاك معلمي التعليم المهني لمهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ودرجة استخدامهم لها في التدريس في المدارس المهنية الأردنية. تكون مجتمع الدراسة من كل معلمي التعليم المهني في خمس تخصصات مهنية في إقليم الشمال في الأردن. وللحصول على المعلومات المطلوبة لهذه الدراسة تم بناء وتطوير استبانة وتم حساب معامل الثبات لها باستخدام معادلة كرونباخ- ألفا حيث بلغ 0.97. أظهرت نتائج الدراسة أن معلمي التعليم المهني يمتلكون ويستخدمون مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بمستويات تراوحت بين الضعيف والمتوسط. كما كشفت نتائج الدراسة عن عدة معيقات تحول دون استخدام معلمي التعليم المهني لمهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس، وأوصت الدراسة بضرورة أن تولي وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع الجامعات الأولوية أهمية لرفع كفاية معلمي التعليم المهني في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ضمن برامج إعداد المعلمين قبل الخدمة. إضافة إلى إزالة كل المعوقات التي تحول دون استخدام معلمي التعليم المهني لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس المهنية الأردنية. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Jawarneh, Tariq. (2007). Vocational education teachers’ adoption of information and communications technology (ICT) in the Jordanian Secondary Vocational schools . مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 2، يوليو 2007. pp. 9-56 تم استرجاعه من search.shamaa.org .