إستراتيجية قائمة على الأنماط اللغوية والألعاب التعليمية لعلاج أخطاء التصريف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| Type | Article |
| Author | منيع، أسماء محمد السلاوي. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| Second author |
الزيني، محمد السيد. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية؛ مدير، مركز تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، كلية التربية، جامعة المنصورة.
البدري، المهدي علي. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| Pages | ص ص. 362-397 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 113، ج. 2، يناير 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - الانماط اللغوية - الالعاب التربوية - العلاج - قواعد اللغة - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| منيع، أسماء محمد السلاوي. (2021). إستراتيجية قائمة على الأنماط اللغوية والألعاب التعليمية لعلاج أخطاء التصريف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 113، ج. 2، يناير 2021. ص ص. 362-397 Retrieved from search.shamaa.org |