دراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الطيطي، محمد عيسى. كلية العلوم التربوية، جامعة جرش، الأردن. |
| Pages | ص ص. 67-97 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. . ع. 27، يناير 2010
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تحليل المضمون - المفاهيم الاساسية - الدراسات الاجتماعية - محتوى الكتب المدرسية - الصفوف الابتدائية - التربية على المواطنة - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة للوقوف على مدى تضمين كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن لمفاهيم ميادين الدراسات الاجتماعية (التاريخ، والجغرافيا، وعلم الاقتصاد، وعلم السياسة، وعلم الإنسان (الأنثروبولوجيا) وعلم الاجتماع وعلم النفس)، ومدى الربط بين المفاهيم الواردة في الكتاب نفسه ومفاهيم ميادين الدراسات الاجتماعية آنفة الذكر، تم تحليل الكتاب في ضوء، ميادين الدراسات الاجتماعية وتصنيف هذه المفاهيم وتبويبها في جداول خاصة، إضافة إلى استخراج التكرارات والنسب المئوية لها، وتوصلت الدراسة إلى توصيات منها أهمية استخدام الاتجاه الترابطي بين ميادين الدراسات الاجتماعية في مناهج وكتب التربية الاجتماعية بشكل عام، وفي كل وحدة من وحدات الكتاب بشكل خاص، إضافة إلى توعية معلمي التربية الاجتماعية بأهمية الأخذ بالمنحى الترابطي عند تدريس هذا المبحث. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الطيطي، محمد عيسى. (2010). دراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 27، يناير 2010. ص ص. 67-97 Retrieved from search.shamaa.org |