Effet de l’apprentissage de l'écoute via des sites Web sur la motivation des apprenants de FLE à la faculté de Pédagogie de Sohag
| [Résumé] | |
| Type | Article |
| Author | Salem, Hussein Taha Atta. Didactique du FLE, Faculté de Pédagogie, Université de Sohag. |
| Pages | pp. 2-46 |
| Host Item Entry |
Journal of Education of Sohag University. . no. 32, July 2012
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Université de Sohag (Égypte)Faculté de Pédagogie - Processus d'apprentissage - Audition - Site Web - Motivation de l'étudiant - Enseignement d'une langue vivante - Langue française |
| Language of document | French |
| Country | Egypt |
L'étude cherche à vérifier l’effet de l’apprentissage de l’écoute via des sites Web sur la motivation des apprenants de FLE en Egypte, tout en prenant en considération deux facteurs d’importance: le sexe et la performance des étudiants. Quinze étudiants inscrits en troisième année au département de français langue étrangère, à la faculté de Pédagogie de Sohag ont participé à cette étude. Une méthodologie mixte où ont été mises à profit des méthodes de collecte et d'analyses de données qualitatives et quantitatives: a été adoptée pour atteindre l’objectif en question. L’analyse des résultats a montré que l’apprentissage via les sites Web a eu un impact évident, au niveau de tous les items du questionnaire (outil du recueil des informations dans] actuelle), sur la motivation des participants. (Résumé publié)
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| Salem, Hussein Taha Atta. (2012). Effet de l’apprentissage de l'écoute via des sites Web sur la motivation des apprenants de FLE à la faculté de Pédagogie de Sohag . Journal of Education of Sohag University. no. 32, July 2012. pp. 2-46 Retrieved from search.shamaa.org |