شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى تقصى فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية لتنمية الثقافة الصحية والمهارات البيئية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية،وتكونت عينة البحث من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الجغرافيا بكلية التربية جامعة طنطا، واقتصر البحث على الجغرافيا الطبية: اقتصرت على ثلاثة أبعاد؛ وهي: جغرافية الأمراض جغرافية الرعاية والتنمية الصحية نظم معلومات الجغرافية الطبية. ونظم المعلومات الجغرافية برنامج Arc GIS Desktop "10.3"Manual) ). والثقافة الصحية: اقتصرت على ثلاثة أبعاد؛ وهي: الأمراض، وطرائق الوقاية منها البيئة، وصحة الإنسان الرعاية و التنمية الصحية؛ وذلك بوصفهم أبعاداً أساسية، وأكثر ارتباطا بالجغرافيا الطبية، بينما المهارات البيئية: اقتصرت على ثلاثة مهارات؛ وهي: إدراك المشكلات البيئية، وتحديدها تنظيم البيانات، وتحليلها إقتراح الحلول للمشكلات البيئية ولتحقيق الهدف من البحث تضمنت أدوات ومواد البحث برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية لتنمية الثقافة الصحية والمهارات البيئية، وكذلك أوراق عمل للطلاب المعلمين خاصة بتنفيذ المهام المتعلقة بتدريس البرنامج وايضا شملت دليل المعلم / المحاضر في البرنامج المقترح و كتيب الطالب المعلم في البرنامج المقترح. وتم إعداد قائمة بأبعاد الثقافة الصحية وايضا قائمة بالمهارات البيئية واختبار فى الثقافة الصحية، ومقياس للمهارات البيئية، استخدم المنهج التجريبي في التجربة الميدانية. وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج المقترح فى الجغرافيا الطبية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية فى تنمية الثقافة الصحية والمهارات البيئية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية. (الملخص المنشور)

The study aims to investigate the effectiveness of a proposed program in medical geography to develop health culture and environmental skills among the students at the Department of Geography, Faculty of Education. The search sample included the students of fourth year at Department of Geography, Faculty of Education, Tanta University. To achieve the aim of the study, the proposed program was prepared in medical geography using GIS. In addition, a test of health culture, a scale of the environmental skills, papers for the students and a teacher guide were prepared as well. Furthermore, the experimental methodology was adopted in the study. The findings of the search manifested a great effectiveness of the proposed program in medical geography using geographic information systems (GIS) for developing the health culture and environmental skills of the students at Faculty of Education, Department of geography. (Published abstract)