فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والإتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| النوع | مقال |
| المؤلف | محمد، السيد شحاته. مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| المؤلف الاضافي |
عبادة، عبادة أحمد. المناهج وطرق تدريس التعلم الصناعي، كلية التربية، السويس.
باجري، عادل منصور سالم. دكتوراه، مناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعلم، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| الصفحات | ص ص. 362-413 |
| المصدر |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. . ع. 33، يناير 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التدريس بالوسائط المتعددة - التعلم التفاعلي - تنمية المهارات - التفكير الناقد - اتجاهات الطلاب - الدراسة المستقلة - الحفظ (علم النفس) - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمد، السيد شحاته. (2013). فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والإتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 33، يناير 2013. ص ص. 362-413 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |