أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي
| النوع | مقال |
| المؤلف | عبد الجليل، علي سيد. المناهج وطرق تدريس التعليم الصناعي، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| الصفحات | ص ص. 142-174 |
| المصدر |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. . ع. 33، يناير 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - الحفظ (علم النفس) - تكوين المفاهيم - اتجاهات الطلاب - التعليم الصناعي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الجليل، علي سيد. (2013). أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 33، يناير 2013. ص ص. 142-174 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |