البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 104، ج. 1، ديسمبر 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 104, p. 1, December 2022 [Issue]
الصفحات ص ص. 1-487
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. .
المكونات النغيمش، فهد بن أحمد. تطوير أداء القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية في ضوء التمكين الإداري : تصور مقترح
الشملتي، عمر عبد القادر. تقويم محتوى مقرر المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير المستقبلي
أبو بكر، الزهراء خليل. أثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا
حسن، كريم محمد سعيد. نموذج بنائي للعلاقات بين الإخفاق المعرفي وكل من الأسى النفسي والميكافيلية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
مبروك، محمود أحمد عبد الحميد. دور الجامعة في التصدي لمحاولات وكالات الأنباء في تزييف الوعي السياسي العربي
أبو مغنم، كرامي بدوي. برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح
مهاود، حشمت عبد الصابر أحمد. برنامج مقترح قائم على إطار TPACK باستخدام منصة إلكترونية لتنمية مهارات التدريس الرقمية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 104، ج. 1، ديسمبر 2022. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .