Arab Educational Information Network

تهدف الدراسة إلى معرفة دوافع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي من قبل طلبة كلية المجتمع في محافظة الضالع، سالكة المنهج الوصفي التحليلي، متخذة من الاستبيان أداة لها، وبعد التأكد من صدق وثبات الاستبيان تم تطبيقه على عينة الدراسة البالغ عددهم (46) طالبا وطالبة في كلية المجتمع الضالع في العام الجامعي (2017-2018م). توصلت الدراسة إلى أن الدوافع السياسية كانت أكثر الدوافع من وراء استخدام الطلاب عينة الدراسة لـ "ش.ت.ا"؛ وقد حلت في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (2.68) يليها الدوافع النفسية الاجتماعية بمتوسط (2.60)، وجاءت الدوافع التقنية في المرتبة الثالثة بمتوسط حسابي (2.56) وحلت الدوافع الأكاديمية في المرتبة الرابعة بمتوسط (2.43) وأخيرا في المرتبة الخامسة حلت دوافع التسلية والترفيه بمتوسط (2.14). كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في دوافع الاستخدام لـ "ش.ت.ا" تعزى لمتغير الجنس، ولصالح الذكور، فيما كانت الفروق غير دالة بالنسبة لمتغيرات المستوى الدراسي والتخصص. أما أكثر "ش.ت.ا" استخداما من قبل المبحوثين كانت واتس أب، وذلك بنسبة استخدام (100%)، وأقل الشبكات استخداما كانت شبكة يوتيوب بنسبة (54.3%). وبالنسبة للوقت الذي يقضيه أفراد العينة في استخدام "ش.ت.ا" الأكثر تواترا هو من (1-2) ساعة بنسبة (52.2%)، فيما الأقل تواترا (أقل من ساعة) بنسبة (15.2). (الملخص المنشور)

This study aimed to know the motives for the use of social communication network by students community college in the province of Al-Dhalea, sample of the study consisted of (46) students who used social communication networks. The researcher adopted the analytical descriptive method. The tool of study was the questionnaire of motives, after testing the validity and reliability it was applied to (46) students in faculty. Analysis of results showed that: The politically motives were more than a reason for the using of students social communication networks, with an average (2.68), while the motives of entertainment less than the motives in the use of students with an average (2.14). The whatsApp was more social networks use by (100%), as for less social networks use by the students was the YouTube by (54.3%). Usage time most frequent for social networks communication was (1-2) hours while the usage time at less frequent was less than an hour. There are statistically significant differences in the motives of using social networks due to sex variable, were differences in favor of males. There are no statistically significant differences in the motives of using social networks due to study level and specialization variables. (Published abstract)