Advanced search
     

برنامج تربوي إرشادي جمعي لمواجهة مشكلات طلبة التعليم العام نتيجة العولمة والغزو الثقافي

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author حيدر، أحمد سيف. كلية التربية، جامعة ذمار.
Varying form of title A collective educational program to address the problems of general education students as a result of globalization and cultural invasion [Article]
Pages ص ص. 188-233
Host Item Entry المجلة العلمية لكلية التربية - جامعة ذمار. . ع. 5، يونيو 2008
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors البرامج التربوية  -  الارشاد الجماعي  -  حل المشكلات  -  التعليم العام  -  العولمة
Language of document Arabic
Country Yemen
يهدف البحث إلى بناء أداة لاستطلاع آراء عينة من أولياء أمور الطلاب، وعينة من المدارس والمدرسين في التعليم العام. والتحقق من آراء العينة في مدة تأثير العولمة ووسائل الإعلام المختلفة على الشباب من طلاب المرحلة الثانوية نتيجة مشاهدتهم القنوات الفضائية بمختلف أنواعها، وتأثيرها على الجوانب الأخلاقية والسلوكية والقيمية والمعرفية والاجتماعية وانعكاس ذلك على سلوكهم وتصرفاتهم المختلفة. وتوصل البحث إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في آراء العينة في مدى تأثير ثقافة العولمة والبث الفضائي على الشباب في المجالات الأخلاقية. وقد كانت استجابة أولياء الأمور ومدراء المدارس والمدرسين مرتفعة والنسب متقاربة بين استجابة العينتين مما يشير إلى أن وسائل البث الحديثة تملك إمكانية فعالة ومؤثرة. (الملخص المنشور)
The research aims to build a tool to survey the opinions of a sample of students' parents, and a sample of school teachers in public education schools. It tries verifying the opinions of the sample on the duration of the impact of globalization and the various media on secondary school students as a result of watching satellite channels of various kinds, and its impact on the moral, behavioral, value, cognitive and social aspects and its reflection on their different behavior and actions. The research has concluded that there were no statistically significant differences in the sample's opinions about the extent of the impact of globalization culture and satellite broadcasting on young people in the moral fields. The response of parents, school principals, and teachers was high, and the percentages were similar between the responses of the two samples, which indicate that modern means of broadcasting have an effective and influential potential. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
حيدر، أحمد سيف. (2008). برنامج تربوي إرشادي جمعي لمواجهة مشكلات طلبة التعليم العام نتيجة العولمة والغزو الثقافي . المجلة العلمية لكلية التربية - جامعة ذمار. ع. 5، يونيو 2008. ص ص. 188-233 Retrieved from search.shamaa.org