Arab Educational Information Network

تهدف الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي لخفض القلق وتنمية معنى الحياة لدى خريجي الجامعة العاطلين عن العمل في جمهورية العراق. تم استخدام المنهج التجريبي من خلال المجموعتين التجريبية والضابطة، وبرنامج إرشادي يتكون من (20 جلسة) قامت الباحثة ببناء مقياس (القلق) وبناء مقياس (معنى الحياة)، وبعد التأكد من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة تطبق الدراسة على أفراد العينة التجريبية وأسفرت نتائج الدراسة: 1) وجود فروق بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في قياس القلق وذلك في اتجاه المجموعة الضابطة. 2) وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في خفض القلق وذلك في اتجاه القياس القبلي. أوصت الباحثة الإفادة من خدمات التوجيه والإرشاد وتطبيق البرنامج الإرشادي بأسلوب الدعم النفسي الإيجابي من خلال استعمال مقياس القلق في تشخيص الطلاب ذوي القلق العالي والعمل على خفضه. (الملخص المنشور)

This study aims to investigate the effectiveness of a counseling program in reducing anxiety and developing the meaning of life among unemployed university graduates in the Republic of Iraq. In order to achieve objectives of the current research, the researcher adopted the experimental approach through the experimental and control groups, and an indicative program consisting (20 sessions). The researcher designed a scale of anxiety and a scale of meaning of life, and after confirming the psychometric properties of the study tools, the study is applied to the members of the experimental sample. The results of the study resulted in the following there are differences between the experimental group and the control group in anxiety in the direction of the control group. There are differences between the pre and post test of the experimental group in reducing anxiety in the direction of the test. Benefiting from guidance and counseling services and applying the counseling program in a positive psychological support style through the use of an anxiety scale in diagnosing students with high anxiety and working to reduce it. (Published abstract)