Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى التعرف على واقع ممارسة إدارة الأزمات في المدارس الحكومية المتوسطة بشرق مدينة الرياض من وجهة نظر القائدات، والتعرف على المعوقات التي تحد من إدارة الأزمات في المدارس الحكومية المتوسطة في شرق مدينة الرياض من وجهة نظر القائدات، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات استجابات قائدات المدارس حول واقع ممارسة إدارة الأزمات في المدارس الحكومية المتوسطة في مدينة الرياض، من وجهة نظر القائدات التي تعزي إلى متغيرات الدراسة (المؤهل العلمي، عدد سنوات الخدمة). استخدم المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع البحث من جميع قائدات المدارس المتوسطة الحكومية بشرق مدينة الرياض البالغ عددهن 80 قائدة، وبنيت الاستبانة أداة للبحث، وتكونت من 42 فقرة موزعة على محورين في ضوء أهداف الدراسة. توصلت النتائج إلى أن أبرز ملامح واقع ممارسة إدارة الأزمات في المدارس الحكومية المتوسطة تحدد القائدة نقاط القوة ونقاط الضعف في البيئة الداخلية للمدرسة، تستفيد إدارة المدرسة من التجارب والخبرات السابقة في إدارة الأزمات، ومن أبرز المعوقات التي تحد من ممارسة إدارة الأزمات تمثلت في قلة الموارد المالية المخصصة لإدارة الأزمات المدرسية، وقلة الدورات التدريبة لكيفية التعامل مع الأزمات المدرسية. أوصى البحث بضرورة تشكيل فريق خاص بإدارة الأزمات داخل كل مدرسة والعمل على تأهيل الإداريين على كيفية مواجهة الأزمات داخل المدرسة. وضرورة التدريب والتطوير المستمر للقائدات على كيفية التعامل مع الأزمات المدرسية. (الملخص المنشور)