Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى الكشف عن أثر القصة المصورة باستخدام التصميم الجرافيكي على اتجاهات المراهقات نحو قضية الشذوذ الجنسي، وذلك من خلال اتباع معايير التصميم الجرافيكي في إنشاء القصة المصورة، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي، بتصميم المجموعة الواحدة والقياسين القبلي والبعدي، وتكون مجتمع البحث من طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة، وتكونت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية الذين تتراوح أعمارهن بين 15 عاماً إلى 18 عاماً، بمتوسط عمري (16.3عاماً)، وتم بناء وتطبيق برنامج القصة المصورة بالتصميم الجرافيكي عليهن، وتمثلت أدوات البحث في مقياس اتجاهات الطالبات المراهقات نحو قضية الشذوذ الجنسي إعداد الباحثتين. وتوصل البحث إلى وجود فروق دالة بين القياس القبلي والقياس البعدي في الاتجاهات نحو قضية الشذوذ لدى المجموعة التجريبية، ولصالح القياس البعدي، وبحجم تأثير كبير، حيث أصبحت اتجاهاتهن أكثر سلبية نحو قضية الشذوذ الجنسي، ووجود فروق في بُعد الوعي بتوجيهات الدين تجاه قضية الشذوذ الجنسي لدى المجموعة التجريبية بين التطبيق القبلي والتطبيق البعدي، ولصالح التطبيق البعدي، وبحجم تأثير كبير، مما يوضح أثر القصة المصورة باستخدام التصميم الجرافيكي على الاتجاهات نحو قضية الشذوذ الجنسي. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات المتعلقة بضرورة التربية الإسلامية السليمة للأبناء. (الملخص المنشور)

The research aimed to reveal the effect of comic storyboard using graphic design on the attitudes of adolescents towards the issue of homosexuality. This was achieved by following graphic design standards in creating comic stories. A quasi-experimental method was used, with a one-group design and pre- and post-tests. The study population consisted of high school female students in Medina, and the sample included (60) female students aged between 15 and 18 years, with an average age of 16.3 years. A program for the comic storyboard with graphic design was developed and implemented on them. The research tools included a scale measuring the attitudes of adolescent female students towards the issue of homosexuality, prepared by the researchers. The research found significant differences between the pre-test and post-test measurements regarding attitudes towards the issue of homosexuality in the experimental group, favoring the post-test, with a large effect size. Their attitudes became more negative towards the issue of homosexuality. Additionally, there were differences in the dimension of awareness of religious guidance regarding the issue of homosexuality in the experimental group between the pre- and post-application, again favoring the post application, with a significant effect size. This illustrates the impact of the comic storyboard using graphic design on attitudes towards the issue of sexual deviation. In light of the findings, a set of recommendations was presented regarding the necessity of proper Islamic education for children. (Published abstract)