فاعلية نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة في تحصيل مادة الأحياء وتنمية الاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية
| Type | Article |
| Author | يونس، علياء محمد رفعت عبد العزيز. |
| Second author |
عرفات، نجاح السعدي المرسي. المناهج؛ رئيس قسم، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة المنصورة.
المولى، إيمان محمد جاد. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| Pages | ص ص. 662-693 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 116، ج. 2، أكتوبر 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | النماذج التربوية - التحصيل - تدريس العلوم - علم الاحياء - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| يونس، علياء محمد رفعت عبد العزيز. (2021). فاعلية نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة في تحصيل مادة الأحياء وتنمية الاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 116، ج. 2، أكتوبر 2021. ص ص. 662-693 Retrieved from search.shamaa.org |