تحديد مستويات إدراك تقييم واقع اكتشاف وتنمية التفوق العقلي بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلاب والمعلمين والأخصائيين والمدراء
| النوع | مقال |
| المؤلف | النجار، رانيا جمال محمد. ماجستير، علم النفس التربوي، قسم علم النفس التربوي. |
| المؤلف الاضافي |
الكناني، ممدوح عبد المنعم. علم النفس التربوي؛ عميد سابق، كلية التربية، جامعة المنصورة.
رزق، محمد عبد السميع. رئيس قسم، قسم علم النفس التربوي؛ وكيل أسبق، كلية التربية لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| الصفحات | ص ص. 342-373 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 116، ج. 2، أكتوبر 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | اختبارات الكفاءة - اكتشاف المواهب - التفوق - اختبارات الذكاء - الطلاب المتقدمون في دراستهم - التعليم الثانوي - اتجاهات الطلاب - اتجاهات المعلمين - اتجاهات المديرين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| النجار، رانيا جمال محمد. (2021). تحديد مستويات إدراك تقييم واقع اكتشاف وتنمية التفوق العقلي بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلاب والمعلمين والأخصائيين والمدراء . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 116، ج. 2، أكتوبر 2021. ص ص. 342-373 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |