شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى تأثير البرمجة اللغوية العصبية على مستوى الأداء الفني والنفسي للاعبي التايكواندو للفئات العمرية من 12-17 في الأردن، إستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة وأهدافها على عينة عشوائية تكونت من (46) لاعب تراوحت أعمارهم من 12- 17 سنة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية تكونت من (23) لاعب وضابطة تكونت من (23) لاعب، وقام الباحث بتصميم الأستبيان كاداة لجمع البيانات، واشتمل على مجالين هما: الثقة بالنفس، ودافعية الأنجاز الرياضي لقياس مستوى الجوانب النفسية، بالأضافة إلى بتصميم برنامج البرمجة اللغوية العصبية، وتم تطبيقه على المجموعة التجريبية وتكون من (9) جلسات للبرمجة اللغوية العصبية للاعبين، إستخدم الباحث الرزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية (SPSS) لأستخراج المتوسطات الحسابية و الأنحرافات المعيارية ومعامل كرونباخ الفا (Crobach Alpha) وإختبار -Independent t) Test وإختبار Paired-samples T-test) للمجموعات المرتبطة. وقد أظهرت النتائج أن البرمجة اللغوية العصبية التايكواندو واظهرت ايضا النتائج فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 >=a) بين القياسين القبلي والبعدي لمستوى الأداء النفسي والفني لدى لاعبي التايكواندو تبعا لمتغير البرمجة اللغوية العصبية، حيث كانت المجموعة التجريبية أفضل من المجموعة الضابطة في الجانب النفسي والفني ولصالح القياس البعدي، ويوصي الباحث بضرورة إستخدام البرمجة اللغوية العصبية لما لها تأثير ايجابي في تحسين مستوى الأداء الفني والأداء النفسي. (ملخص المؤلف)

This study aimed to identify the effect of neurolinguistic programming on the level of and psychological performance of Taekwondo players in the age groups of 12- 17 in Jordan. The researcher used the quasi-experimental approach to suit the nature of the study and its objectives, on a random sample consisting of (46) players aged (12- 17) years, who were divided into two experimental groups consisting of (23) players and a control group comprised of (23) players. The data were collected using a questionnaire designed by the researcher, which included two areas: self-confidence and motivation for sports achievement to measure the level of psychological aspects. The researcher designed the neurolinguistic programming program, and it was applied to the experimental group and consisted of (9) sessions of neurolinguistic programming for players. The researcher used the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) to extract arithmetic means, standard deviations, Cronbach Alpha, Independent t-test, and Pairedsamples T-test for related groups. The results showed that neuro-linguistic programming has a clear effect on the technical performance of Taekwondo players. The results also showed statistically significant differences at the significance level (0.05 >=a) between the pre-and postmeasurements of the level of psychological and technical performance among Taekwondo players according to the neuro-linguistic programming variable, as the experimental group was better than the control group in the psychological and technical aspect and favor of the post-measurement. The researcher recommends the necessity of using neuro-linguistic programming because of its positive effect in improving the level of technical performance and psychological performance. (Author’s abstract)