Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر برنامج لتركيز الانتباه على مستوى القلق ودقة اللمسة في رياضة المبارزة، إستخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملاءمته طبيعة البحث وأهدافه، وتكونت عينة الدراسة من طلبة المبارزة في كلية علوم الرياضة بالجامعة الأردنية للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2024/2023 والبالغ عددهم (54) طالبا وطالبة حيث تم إختيارهم بالطريقة العمدية ثم تقسيمهم إلى مجموعتين بحيث ضمت المجموعة التجريبية (32) طالبا وطالبة، وضمت المجموعة الضابطة (22) طالبا وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم جمع البيانات من خلال مقياس تايلور للقلق، وإستخدام جهاز Favero Electronic Fencing Target) لقياس دقة اللمسة، وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي لدى المجموعة الضابطة لأثر البرنامج الإعتيادي على مستوى القلق في رياضة المبارزة، بينما أظهرت فروق دالة إحصائيا على مستوى دقة اللمسة في رياضة المبارزة ولصالح القياس البعدي، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي لدى المجموعة التجريبية لأثر برنامج تركيز الإنتباه على مستوى القلق ودقة اللمسة في رياضة المبارزة ولصالح القياس البعدي، في حين أظهرت النتائج أيضا وجود فروق دالة إحصائيا في القياس البعدي بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في مستوى القلق ودقة اللمسة لصالح المجموعة التجريبية. وجاءت أهم التوصيات بتوظيف برنامج تركيز الإنتباه لتحسين مستوى الدقة وخفض مستوى القلق لدى لاعبي المبارزة على مجتمعات وعينات أخرى. (ملخص المؤلف)

The aim of this study was to investigate the effect of a concentration program on anxiety level and hit accuracy in fencing sport. Using an experimental approach, the study sample consisted of 54 fencing students from the first semester of the academic year 2023/2024. They were divided into experimental (32 students) and control (22 students) groups. Data were collected using the Taylor Anxiety Scale and the Favero Electronic Fencing Target device. Results show no statistically significant differences in anxiety levels pre and post-the regular program for the control group. Also, statistically significant differences were observed in their hit accuracy. Additionally, significant differences were found in the experimental group However, post-program comparisons between the control and experimental groups revealed statistically significant differences anxiety level and touch accuracy, favouring the experimental group. Recommendation of incorporating concentration programs into fencing teaching and training to enhance touch accuracy and control the anxiety level. (Author’s abstract)