Arab Educational Information Network

تهدف الدراسة إلى الإجابة عن السؤال التالي: هل تعلق الطالب بالجماعة الاجتماعية تعلقا قويا يؤثر على تفاعله الاجتماعي بالمكانة الاجتماعية لدى طلبة المجموعة الطبية من الجامعة الكوفة؟ وبتطبيق ذلك على عينة مكونة من (600) طالب وطالبة بواقع (257) طالب و(343) طالبة من طلبة المجموعة الطبية، المقياس من إعداد الباحث وهو مقياس التعلق بالجماعة الاجتماعية المتكون من (25) فقرة سيقت بأسلوب التقريرات اللفظية وبخيارات من نوع (سباعي). توصل البحث للنتائج التالية: أن الطلبة لا يتمتعون بمستوى عال من التعلق بالجماعة الاجتماعية ولديهم خوف من ذلك. ولا توجد فروق بين مستوى التعلق بين الجنسين ولا توجد فروق بين الكليات وبين المراحل الدراسية الأربع وبين المكانة الاجتماعية (الخمسة). (الملخص المنشور)

This study aims to answer the following question: Is a student who attaches to the social group strongly affected by social interaction and social status? The population of the study included a group of medical students at the University of Al-Kufa. To collect the required data, a scale of Social Group Attachment consisting of (25) items was administered to a sample of (600) students, (257) male students, and (343) female students. The results revealed that students do not have a high level of attachment to the social group, and they have a fear of that. There are no significant differences between the levels of attachment between males and females. There are no significant differences regarding colleges, the four academic levels, and social status. (Published abstract)