Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى التعرف على دور جامعة نزوى في نشر مفهوم اقتصاد المعرفة لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. استخدم الباحثان المنهج الوصفي، كما استخدما استبانة مكونة من (20) فقرة موزعة على (4) مجالات، حيث تم تطبيقها على عينة من (93) عضو هيئة التدريس. أظهرت نتائج البحث أن دور جامعة نزوى في نشر مفهوم اقتصاد المعرفة لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاء بدرجة متوسطة، وجاء التعليم والتدريب في المرتبة الأولى بأعلى متوسط بينما جاء البحث العلمي والابتكار في المرتبة الأخيرة، كما أظهرت نتائج البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري الكلية والخبرة التدريسية. أوصى البحث بضرورة قيام رئاسة الجامعة وعمادة البحث العلمي في توفير الدعم المالي للطلبة في مجال البحوث، وقيام مركز ريادة الأعمال وعمادة التخطيط بدراسة احتياجات سوق العمل وتعريف الطلبة بها، وإشراك الطلبة في حملات التوعية التي توجه نحو مؤسسات المجتمع المحلي. (الملخص المنشور)

The study aims to identify the role of Nizwa University in disseminating the concept of knowledge economy among students from the point of view of the faculty members. The researchers used the descriptive approach, as well as using a questionnaire consisting of (20) items distributed into (4) fields. It was administered to a sample of (93) Faculty members. The results of the study showed that the role of the Nizwa University in spreading the concept of knowledge economy among students from the point of view of the faculty members was of a moderate degree. The education and training field came first with the highest average, while the scientific research and innovation field came in the last level. There were no statistically significant differences attributed to gender. However, there were statistically significant differences attributed to college and teaching experience. The study recommended the necessity of the university presidency and the deanship of scientific research to provide financial support to students in the field of research. In addition, the entrepreneurship center and the deanship of planning should study the needs of the labor market and introduce students to them. Involving students in awareness campaigns, which are directed towards local community institutions. (Published abstract)