شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى بيان أثر الاغتراب الزواجي كما يدركه الأبناء على مهارات التواصل الاجتماعي في المرحلة الجامعية، وبيان الفروق بين الجنسين، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المقارن، وقد بلغ حجم العينة 100 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة لكلية التربية جامعة بورسعيد، وللتحقق من أهداف الدراسة تم استخدام مقاييس (الاغتراب الزواجي كما يدركه الأبناء؛ مهارات التواصل الاجتماعي إعداد الباحثة)، وبعد تطبيق الأدوات تم استخدام الأساليب الإحصائية (التحليل العاملي الاستكشافي، وسيبرمان- براون، جتمان، وتحليل الانحدار المتعدد، بيرسون، معامل ألفا كرونباخ واختبار "ت"، والمتوسط الحسابي، والانحراف المعياري) وتوصلت نتائج الدراسة إلى (وجود علاقة ارتباطية سالبة داله إحصائيا بين الدرجة الكلية والأبعاد الفرعية لمقياس الاغتراب الزواجي مع الدرجة الكلية والأبعاد الفرعية لمقياس مهارات التواصل الاجتماعي؛ لا توجد فروق داله إحصائيا بين الجنسين في مهارات التواصل الاجتماعي لدى طلاب الجامعة؛ ويمكن التنبؤ ببعدين من أبعاد الاغتراب الزواجي (العاطفي، الثقافي) في تأثيرهم على التواصل الاجتماعي). (الملخص المنشور)

The study aimed to examine the impact of Marital Alienation as perceived by sons on social communication skills at the university, and showing the differences between the genders, the researcher used the comparative descriptive approach, and the sample size reached 100 students from the fourth grade of the faculty of education, University of Port Said. The study was implemented in 2021. In order to achieve the objectives of the study, these scales were used: marital alienation as the children perceived by sons and social communication skills (both prepared by the researcher) and cumulative rates of students. Statistical methods used include exploratory working analysis, Spearman-Brown, Gettman, multiple regression analysis, Pearson, Cranach’s alpha, T Test, arithmetic mean and standard deviation., and the existence of a statistically negative correlation between the overall degree and the subdivisions of the measure of marital alienation and the total degree and subdivisions of the social communication skills scale, there are also no statistically significant differences between the two genders(male and female) in social communication skills and academic achievement among university students, two dimensions of marital alienation (emotional, cultural) can be predicted in their impact on social communication. (Published abstract)