Arab Educational Information Network

تهدف الدراسة إلى التعرف على واقع خريجي الجامعات السعودية لسوق العمل من وجهة نظر خبراء التوظيف، وبمعايير برنامج تنمية القدرات البشرية، والذي يتماشى مع أهداف رؤية المملكة 2030م؛ لزيادة معدلات التوظيف، وتمكين الشباب، وصقل المهارات الأساسية التي تمكنهم من الدخول إلى سوق العمل. وقد استخدم المنهج الوصفي النوعي عن طريق إجراء مقابلات منظمة مع (6) خبراء في مجال الموارد البشرية، والتوظيف في الشركات السعودية. وأظهرت نتائج الدراسة ضرورة زيادة إسهام دور الجامعات فيما يتعلق بموائمة الخريجين لسوق العمل؛ لتحقيق أهداف برنامج تنمية القدرات البشرية، وكما أكدت الدراسة صعوبة إيجاد خريجين جدد في التخصصات التقنية، والفنية المطلوبة لسوق العمل، وضرورة تدريب الخريج على المهارات الأساسية المطلوبة لسوق العمل، كما أشارت الدراسة عن وجود معوقات التواصل مع الجامعات، والوصول إلى قواعد بيانات الخريجين، وضرورة وجود مستشار مهني، ومراكز إرشاد فعاله؛ لتدريب الحريجين، وإرشادهم حول المهارات المطلوبة لسوق العمل. وأوصت الدراسة بضرورة زيادة إشراك الجامعات مع الشركات بغرض عمل تصور مستدام للخرجين، ودراسة الجدارات المستقبلية لسوق العمل، وتصميم برامج تدريبية للخريجين تتناسب مع متطلبات سوق العمل، وتفعيل دور الإرشاد المهني، والاستعانة بالخبرات المهنية. (ملخص المؤلف)

The study aims to know the reality of Saudi university graduates in the Saudi labor market from the point of view of HR & Recruitment experts and standards of the human development program, which is linked to the Saudi Vision 2030 to increase the employment rates, and empower youth, and to refine the basic skills that enable them to enter the labor market. The qualitative descriptive approach was used by conducting structured interviews with (6) experts in the field HR & Recruitment in Saudi companies. The results of the study showed the need to increase the contribution of the role of universities in terms of matching graduates to the labor market to achieve one of the goals of the Human Development Program, difficulty in finding graduates in the technical and technology major, the importance of basic skills required of the labor market, the importance of preparation before graduation, lack of graduates skills, the basic skills needed by the labor market, the obstacles of communication with universities and access to the graduation office, and activate the career advisor role to help graduators and train them about the skills required in the labor market. The study recommended the need to increase the partnership of universities with required companies in order to create a sustainable vision for graduates, study the future of the competencies of the labor market, design training programs for graduates to meet the requirements of the labor market, activate the role of career guidance and use the expertise. (Author’s abstract)