شبكة المعلومات العربية التربوية

تكمن أهمية البحث في الوصول إلى أهم القدرات العقلية والبدنية والحركية، والتي تكون الأساس لعملية التعلم والأداء للمهارات الهجومية بكرة السلة. أما مشكلة البحث، فيمكن صياغتها بالآتي: هل المنهاج التعليمي لذوي التفكير الإيجابي له تأثير في تطوير بعض القدرات العقلية والبدنية والحركية وتعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة للطلاب؟ اعتمد الباحث على المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات القياس القبلي والبعدي للمجموعات العشوائية الاختيار لملاءمة وطبيعة المشكلة. حدد مجتمع البحث بطلاب (الأول متوسط) من متوسطة (نوح) في قضاء الخالص والتابع لمحافظة (ديالى) للعام الدراسي (2022-2023)، والبالغ عددهم (150) طالبا، موزعين على ثلاث شعب اختيرت منهم عينة البحث (عينة التجريب) بالطريقة العشوائية وتمثلت بشعبتي (أ، ب) من مدرسة (متوسطة نوح) والبالغ عددهم (40) طالبا مقسمين إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية. (الملخص المنشور)

The importance of research lies in accessing the most important mental, physical and motor abilities. As for the research problem, can it be formulated as follows? Does the educational curriculum for people with positive thinking have an effect on developing some mental, physical and motor abilities and learning some offensive skills in basketball for students? Or did the researcher resort to the experimental approach by designing the two equal groups with pre and post measurements for random groups? 2023) and their number is (150) students, divided into three divisions, from which the research sample (experimentation sample) was chosen randomly, and it was represented by the two divisions (A, B) from (Noah Intermediate School), the number of which was (40) students divided into two groups, control and experimental. As for the conclusions: 1) Working with the educational curriculum led to a positive improvement in the amount of development of mental, motor and physical abilities and learning of offensive skills. 2) The emergence of the dominance of motor abilities is greater than the emergence of physical and mental characteristics. And recommendations: 1) The need to use the educational curriculum prepared in schools and specialized centers for basketball. 2) Adopting abilities (agility, steadfast balance, reaction and kinesthetic perception) in the selection and selection of young students. (Published abstract)