Arab Educational Information Network

أجرت الباحثة الدراسة من أجل تعرف العلاقة بين إدارة التغيير والأداء الوظيفي لدى المشرفين الفنيين في مديريات تربية بغداد، إذ قامت باستخدام مقياسين مختصة بقياس إدارة التغيير والأداء الوظيفي لإكمال إجراءات البحث وتحقيق هدفه. تكون مجتمع البحث من المشرفين الفنيين العاملين في مديريات تربية بغداد الستة على جانبي (الكرخ - الرصافة) والبالغ عددهم الكلي (142) مشرفا، اذ تم استخدام مجتمع الدراسة بأكمله كعينة للدراسة. وبعد بناء المقاييس وتوزيعها على عينة البحث، قامت الباحثة بجمعها بعد الإجابة عليها من قبل المفحوصين عينة البحث، تم إجراء المعاملات الإحصائية عليها باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) ، وفي النهاية تم التوصل إلى نتائج أهمها وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة التغيير والأداء الوظيفي لدى عينة البحث. وبعد أن استنتجت الباحثة عدة استنتاجات من الدراسة، أوصت بما يلي: 1) ضرورة بذل الجهود من قبل المديريات من أجل العمل على إدارة التغيير في كل مفاصلها وأقسامها لتحقيق النتائج المرجوة من العمل .2) اعتماد المقاييس المستخدمة في هذه الدراسة وهما مقياس إدارة التغيير ومقياس الأداء الوظيفي في باقي الأقسام والشعب في المديريات لتعرف المستويات لديهم بهذه الظاهرتين. (الملخص المنشور)

The researcher conducted this study in order to identify the relationship between change management and job performance among the technical supervisors in the Baghdad education directorate as she used two scales specialized in measuring change management and job performance to complete the research procedures and achieve its goal. Both sides of (Al-Karkh -Al-Rusafa) totaling (142) supervisors،as the entire study community was used as a sample for the study and after building the scales and distributing them to the research sample the researcher collected them after answering them by the examinees a sample of which statistical transactions were performed using the statistical program (SPSS). In the end results were reached the most important of which is the existence of a statistically significant relationship between change management and job performance in the research sample. Change in all its joints and sections to achieve the desired results of the work. (Published abstract)