شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى إعداد منهاج تعليمي وفق أسلوب التضمين بالكرة الطائرة، والتعرف على فاعلية بأسلوب التضمين في تعلم مهارة الإرسال من الأعلى بالكرة الطائرة. استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة المشكلة. تمثلت عينة البحث بطلاب إعدادية سومر للعام الدراسي (2019-2020)، والبالغ عددهم (50) طالب، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية. استخدمت الوسائل الإحصائية الملائمة لمعالجة البيانات، ومن خلال النتائج التي حصل إليها استنتج أن أسلوب التضمين بأنه أكثر تأثيرا من الأسلوب الأمري في تعلم مهارة الإرسال من الأعلى بالكرة الطائرة. (الملخص المنشور)

The study aimed to prepare an educational curriculum according to the embedding method in volleyball, and to identify the effectiveness of the embedding method in learning the skill of serving from the top in volleyball, and the researchers used the experimental method for its suitability and the nature of the problem. Students were divided into two groups, control and experimental, and appropriate statistical methods were used to process the data, and through the results obtained, it was concluded that the embedding method is more effective than the command method in learning the skill of serving from the top in volleybal. (Published abstract)