واقع القيادة الإبداعية لأصحاب القرار الأكاديمي لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية في بغداد
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | حسن، على عطية عواد. المديرية العامة لتربية بغداد الكرخ الثانية، وزارة التربية. |
| Pages | ص ص. 89-100 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم الرياضة. . مج. 14، ع. 52، حزيران 2022
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | القيادة - ادارة الجامعة - دور المسؤولين الاداريين - التعليم الجامعي - التربية البدنية - بغداد (العراق) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
هدف البحث إلى التعرف على واقع القيادة الإبداعية لأصحاب القرار الأكاديمي لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في بغداد من وجهة نظر أعضائها التدريسيين. كان المجال البشري: أعضاء الهيئات التدريسية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة (الجادرية، الوزيرية، المستنصرية). تم تطبيق البحث في المدة الزمنية الممتدة من (5/1/2022 لغاية 13/2/2022). في كليات التربية البدنية (المستنصرية، الجادرية، الوزيرية). كانت أبرز الاستنتاجات: 1) يمتلك أصحاب القرار الأكاديمي القدرة على التحسس للمشكلات التي تواجه أعضاء الهيئات التدريسية والكلية. 2) يمتلك أصحاب القرار الأكاديمي القدرة على العمل بشكل أصيل في العمل من خلال التعامل الجيد مع أعضاء الهيئات التدريسية. 3) يعمل أصحاب القرار الأكاديمي على تشجيع العاملين على بذل المزيد من الجهد في الكلية وبالشكل الذي يجعل من الكلية تكون رصينة وتقارع باقي الكليات. أوصى الباحث بضرورة تبني كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة على مفهوم القيادة الإبداعية لما له من دور إيجابي في التعامل. والعمل على وجود الحوافز والتكريم المادي والمعنوي لعضو هيئة التدريس المثابر والمجتهد والذي من دور يساعد على رفع مستوى عضو هيئة التدريس بالشكل الإيجابي. وضع دورات وورش عمل لتدريب القيادات الأكاديمية والإدارية على عناصر القيادة الإبداعية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حسن، على عطية عواد. (2022). واقع القيادة الإبداعية لأصحاب القرار الأكاديمي لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية في بغداد . مجلة علوم الرياضة. مج. 14، ع. 52، حزيران 2022. ص ص. 89-100 Retrieved from search.shamaa.org |