Arab Educational Information Network

يهدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي في خفض أنماط التعلق الوالدي المضطربة وأثره في خفض الثلاثي المعتم من الشخصية لدى عينة من المراهقين. تكونت عينة البحث من (12) طالبا وطالبة تم إختيارهم من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة شمال سيناء، إمتدت أعمارهم من (15-17) عاما، بمتوسط عمري (16.75)، وانحراف معياري (0.622)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين، مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة، تم تطبيق أدوات البحث التالية: مقياس أنماط التعلق الوالدي المضطربة (إعداد الباحث)، ومقياس الثلاثي المعتم من الشخصية (إعداد وتعريب السيد الشربيني، 2016)، والبرنامج الإرشادي (إعداد الباحث). انتهت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج فى خفض مستوى أنماط التعلق الوالدي المضطربة والثلاثي المعتم من الشخصية، واستمرار هذه الفاعلية خلال فترة المتابعة (بعد شهر من انتهاء البرنامج). (الملخص المنشور)

The study aims to verify the effectiveness of a counseling program in reducing Disturbed parental attachment patterns and the Dark Triad traits in a sample of adolescents. The study sample consisted of 12 male and female students selected from secondary school students in North Sinai Governorate. Their ages ranged between 15 to 17 years, with an average age of 16.75 years and a standard deviation of 0.622. They were divided into two equivalents: an experimental group and a control group. The following instruments were used in the study: the disrupted parental attachment patterns scale (developed by the researcher), the dark triad personality scale (adapted and translated by El- sayed el Sherbiny, 2016), and the counseling program (developed by the researcher). The study results concluded the effectiveness of the program in reducing the level of disrupted parental attachment patterns and the Dark Triad traits. This effectiveness persisted during the follow-up period (one month after the program's completion). (Published abstract)