فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم القرائي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | إبراهيم، نجاح عبد الشهيد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة بور سعيد. |
| Second author |
الغراز، أشرف إبراهيم محمد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة بور سعيد.
نجيب، سارة محمد. مناهج وطرق تدريس، كلية التربية، جامعة بور سعيد. عبد الناصر، ناهد. ماجستير، علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة بور سعيد. |
| Varying form of title |
The effectiveness of a training program based on the theory of successful intelligence on developing reading comprehension skills in the English language course among preparatory stage students [Article] |
| Pages | ص ص. 570-591 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. . ع. 36، أكتوبر 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - الفهم القرائي - تدريس اللغة الثانية - اللغة الانكليزية - طلاب المدارس المتوسطة - بورسعيد (مصر: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم القرائي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الإعدادية بمحافظة بورسعيد وتكونت عينة الدراسة من (30) طالب وطالبة من المرحلة الإعدادية وتم تطبيق اختبار مهارات الفهم القرائي (إعداد الباحثة)، ولمعالجة النتائج والتحقق من صحة النتائج تم استخدام اختبار (ت)، وتوصلت نتائج البحث إلى أن استخدام الذكاء الناجح من خلال البرنامج المستخدم أدى إلى ارتفاع مستوى مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب، وأن هناك علاقة ارتباطية طردية بين استمرار التلاميذ في استخدام الذكاء الناجح وزيادة مستوى مهارات الفهم القرائي لديهم. (الملخص المنشور)
The study aimed to identify effectiveness of a training program based on the theory of successful intelligence in developing reading comprehension skills among preparatory students in Port Said Governorate. The simple study consisted of (30) students in the preparatory stage. The study tools are reading comprehension skills list, reading comprehension skills test in English language for preparatory school students, and a training program based on the theory of successful intelligence. The results of the study showed the effectiveness of a training program based on the theory of successful intelligence in developing reading comprehension skills, in addition, there is a covariant correlation between the continuity of using successful intelligence and improving reading comprehension skills. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| إبراهيم، نجاح عبد الشهيد. (2021). فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم القرائي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 36، أكتوبر 2021. ص ص. 570-591 Retrieved from search.shamaa.org |