شبكة المعلومات العربية التربوية

هذه الدراسة تهدف إلى معرفة دور الانشطة الترويحية الممارسة في المدارس والابتدائيات في تعزيز الصحة النفسية لدى تلاميذ التعليم الابتدائي. الدراسة تمت وفق المنهج الوصفي عبر توزيع استبيان على مجموعة من أساتذة التربية البدنية والرياضية للتعليم الابتدائي على مستوى بلدية برهوم دائرة مقرة ولاية المسيلة والمقدر عددهم بـ 22 أستاذ، وبعد جمع البيانات وتحليلها باستخدام برنامج الحزم الإحصائية ومختلف الأساليب الإحصائية الضرورية وتحليلها وتفسيرها. توصلنا إلى عدة نتائج منها: للأنشطة الترويحية المدرسية (الرياضية- السياحية-الفنية والثقافية) دور إيجابي في تعزيز الصحة النفسية عند التلاميذ. وبناء عليها اقترحنا مجموعة من التوصيات والاقتراحات المستقبلية التي تخدم موضوع الدراسة. (الملخص المنشور)

This study aims to understand the role of recreational activities practiced in schools and primary schools in promoting mental health among primary school students. The study was conducted using a descriptive approach by distributing a questionnaire to a group of physical education and sports teachers for primary education at the level of the municipality of Barhoum, in the district of M'sila, estimated at 22 teachers. After collecting and analyzing data using statistical packages and various necessary statistical methods, and interpreting them. We reached several results, including: School recreational activities (sports, tourism, artistic and cultural) have a positive role in promoting students' mental health. Based on these findings, we have proposed a set of recommendations and future suggestions that serve the subject of our research. (Published abstract)