Approaches to culture in foreign language teaching
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 14239 |
المؤلف | Merrouche, Sarah. Faculté des lettres et des langues, Université Oum El Bouaghi, Algérie |
الصفحات | pp. 103-114 |
المصدر |
Revue Sciences Humaines. no. 33, Juin 2010
|
المصدر الالكتروني | Full text (PDF) |
الواصفات | Culture - Modern language instruction |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | الجزائر |
يرى بعض المختصين أن هناك ارتباطا وثيقا بين اللغة والثقافة وأن محاولة الفصل بينهما تؤدي إلى فقدان كل عنصر لقيمته. فاللغة هي أداة اتصال ضمن سياق اجتماعي- ثقافي معين وبدونها يصبح الاتصال ضيقا، وقد ينعدم مع غياب الثقافة. هذا يعني أنه عند تدريس اللغة، لا بد من تدريس الثقافة المتعلقة بها. يعارض بعض الخبراء من جهة أخرى، تدريس الثقافات الأخرى لمتعلمي اللغات الأجنبية لأسباب لا تقل أهمية. يحاول هذا المقال تسليط الضوء على الدور الجوهري الذي تلعبه الثقافة في تعلم وتعليم اللغات الأجنبية. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
Merrouche, Sarah.. (2010). Approaches to culture in foreign language teaching . Revue Sciences Humaines. no. 33, Juin 2010. pp. 103-114 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |