شبكة المعلومات العربية التربوية

تسعى هذه الدراسة للتعرف على المقصود بمصطلح الأمن الفكري، وتعرف أهميته وضوابطه. كما أنها تسلط الضوء على الجامعة كواحدة من أبرز المؤسسات التربوية في المجتمع المعاصر من خلال بيان أهميتها، وتعرف وظائفها المتنوعة في المجتمع، ثم تقديم بعض الرؤى حول الدور المأمول من الجامعة كواحدة من أبرز المؤسسات التربوية المجتمعية التي تحتضن الشباب وهم في أخطر المراحل العمرية التي يحتاجون خلالها إلى استيعاب مفهوم الأمن الفكري، ومن ثم العمل على تحويله من مجرد مفهوم نظري إلى واقع تطبيقي، وسلوك عملي يعيشه الجميع، وينعمون به في مجتمعهم انطلاقا من كون خدمة المجتمع إحدى أهم وظائف الجامعة الرئيسة. وقد حرصت الدراسة على طرح تصور عام للدور الذي يمكن للجامعة أن تقوم به في سبيل تحقيق الأمن الفكري من خلال تسليط الضوء على مجموعة الأدوار التي يمكن أن تقوم بها العناصر الأساسية في منظومة التعليم الجامعي، والتي تتمثل فيما يلي: الأستاذ الجامعي، المناهج والمقررات الجامعية، الطالب الجامعي، الأنشطة الطلابية الجامعية. وجاءت خاتمة الدراسة بمجموعة من التوصيات ذات العلاقة بالموضوع. (الملخص المنشور)