شبكة المعلومات العربية التربوية

تناولت الدراسة مشكلات طلبة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الكويت من وجهة نظرهم، وقد شملت آراء الطلبة وتوجهاتهم نحو ثلاثة محاور، تمثلت في مشكلات القبول في التخصص، وعلاقة الطالب بكل من الأستاذ والقسم العلمي، وبعض القضايا الأكاديمية والإدارية. وقد شملت الدراسة جميع الطلبة المسجلين والمحددة تخصصاتهم للفصل الدراسي الأول (2004-2005)، الذين بلغ عددهم ‍‌1063 طالباً وطالبة. وتبين من نتائج تحليل بيانات الدراسة أن الطلبة يعانون مشكلات متعلقة بطرق التدريس، وعدم وضوح اللوائح والخطط الدراسية، إضافة إلى عدم وجود معايير واضحة في تقويم تحصيلهم العلمي، وكذلك عدم مواكبة بعض المقررات للمتغيرات التي تطرأ على العالم. (الملخص المنشور)