Ingénierie pédagogique numérique dans l’Université Marocaine : analyse des pratiques et proposition d'un référentiel de compétences
| Type | Article |
| Author | Yousfi, Ihssane. Sciences de l’éducation, Université Mohammed V, Maroc. |
| Varying form of title |
الهندسة البيداغوجية الرقمية في الجامعة المغربية :تحليل الممارسات واقتراح مرجع اللكفاءات [مقال] |
| Pages | pp. 305-324 |
| Host Item Entry |
Atae Journal for Studies and Research. . no. 8, 2024
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Conception d'instruction - Planification universitaire - Développement de l'éducation - Méthode d'enseignement - Technologie de l'éducation - Progrès technologique - Enseignement universitaire - Maroc |
| Language of document | French |
| Country | Morocco |
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| Yousfi, Ihssane. (2024). Ingénierie pédagogique numérique dans l’Université Marocaine : analyse des pratiques et proposition d'un référentiel de compétences. Atae Journal for Studies and Research. no. 8, 2024. pp. 305-324 Retrieved from search.shamaa.org |