شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى تعرف المقدرة التنبؤية للتهكم التنظيمي بالولاء المهني والولاء التنظيمي في المدارس الابتدائية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي التنبؤي، من خلال تطوير أداة للدراسة اشتملت على ثلاثة محاور رئيسة، تضمنت محور التهكم التنظيمي، ومحور الولاء المهني، ومحور الولاء التنظيمي، تم توزيعها على عينة بلغت (413) معلماً ومعلمة، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود درجة متدنية للتهكم التنظيمي لدى المعلمين في المدارس الابتدائية، كما أظهرت النتائج وجود درجة كبيرة جداً للولاء المهني، ومستوى كبير للولاء التنظيمي داخل المدارس الابتدائية، كما أظهرت النتائج وجود أثر عكسي للتهكم التنظيمي على الولاء المهني، كذلك وجود أثر عكسي للتهكم التنظيمي على الولاء التنظيمي. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the predictive ability of organizational cynicism on professional loyalty and organizational loyalty in primary schools in the North District inside the Green Line. To achieve the objective of the study, the predictive correlational descriptive methodology was used, through the development of a study tool that included three main domains; including the organizational cynicism, professional loyalty, and organizational loyalty, which was distributed to a sample of (413) teachers. The results of the study showed a low degree of organizational cynicism among teachers in primary schools, and the results showed a very large degree of professional loyalty and a large level of organizational loyalty within primary schools. The results also showed an adverse effect of organizational cynicism on professional loyalty, as well as an adverse effect of organizational cynicism on organizational loyalty. (Published abstract)