شبكة المعلومات العربية التربوية

يتناول هذا البحث نماذج القيادة وإدارة التغيير المستخدمة في مجال التعليم، مقدماً نظرة متعمقة على عشر نظريات وأطر مهمة. يقدم كل أنموذج وجهة نظر مختلفة حول إدارة التغيير، مع التركيز على جوانب مثل القيادة الشاملة، العمل الجماعي، التحسينات النظامية، والفعالية الفردية. يستكشف سؤال البحث كيفية تطبيق هذه الإطارات في السياقات التعليمية لتعزيز القيادة وعمليات التغيير. من خلال تحليل نقاط القوة والضعف في كل أنموذج، تهدف الورقة إلى تزويد قادة التعليم برؤى عملية. الغرض من هذه الدراسة هو تقديم فهم شامل لكيفية دمج الطرق المختلفة لتطوير استراتيجيات فعالة لإدارة التغيير في المؤسسات التعليمية. (الملخص المنشور)

This paper takes a deep dive into leadership and change management models used in education, offering an in-depth look at ten significant theories and frameworks, each model brings a different perspective on managing change. The research question explores how various frameworks can be applied to educational settings to enhance leadership and change processes. By analyzing the strengths and limitations of each model, the paper aims to provide educational leaders with actionable insights. The purpose of this study is to offer a comprehensive understanding of how different approaches can be integrated to develop effective strategies for managing change in educational institutions. (Published abstract)