Gulf Education and Social Policy Review. Vol. 5, no. 1, 2024
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
المجلة الخليجية للتربية والسياسة الاجتماعية.مج. 5، ع. 1، 2024 [عدد من دورية] |
| الصفحات | pp. 1-53 |
| المصدر |
Gulf Education and Social Policy Review. .
|
| المكونات |
Nazar, Ali. Uncovering homeschooling in Lebanon : a qualitative-phenomenological exploration of homeschooling realities from parental and educational sector stakeholders perspectives
المطري، علي بن سعيد بن سليم. التطورات الحديثة ووجهات النظر المختلفة حول تصنيفات الكفاءات الاجتماعية والعاطفية : دراسة مقارنة |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الإمارات العربية المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Gulf Education and Social Policy Review. Vol. 5, no. 1, 2024. Gulf Education and Social Policy Review . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |