Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى التعرف على واقع دور الإعلام المدرسي في تعزيز ثقافة وقيم السلام لدى طالبات مدارس المرحلة الأساسية إناث بقصبة الزرقاء الأولى الأردن، في ضوء منهج البحث الوصفي، من خلال تصميم وتطبيق ادة استبانة تكونت من (3) مجالات يضم كل مجال (10) فقرات تعبر عن مؤشرات واقع الدور. وتحدد مجتمع البحث بجميع موظفي المدارس المستهدفة المسؤولين عن الإنشطة والإعلام المدرسي، وتم تطبيق أداة البحث على عينة عشوائية بلغت (141) موظفاً منهم. وتوصل البحث إلى أن دور الإعلام المدرسي بمجال تعزيز ثقافة السلام لدى الطلبة تقدر بدرجة متوسطة، بلغ وزنها المئوي (55.97%)؛ حيث حصل مجال (الإذاعة المدرسية) على الرتبة الأولى بدرجة متوسطة بلغ وزنها المئوي (63.67%)، ومجال (الصحافة المدرسية) على الرتبة الثانية بدرجة متوسطة بلغ وزنها المئوي ( 52.96%)؛ وحصل مجال (الإعلام الإلكتروني المدرسي) على الرتبة الأخيرة بدرجة متوسطة بلغت (51.30%). وفي ضوء النتائج قدم البحث عدد من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)

The aim of the research is to identify the reality of the role of school media in promoting the culture and values of peace among female students of elementary schools in the first Zarqa Kasbah, Jordan, in the light of the descriptive research method, through the design and application of a questionnaire consisting of (3) areas, each field comprising (10) paragraphs. It reflects the indicators of the reality of the role. The research community is defined by all the employees of the targeted schools who are responsible for school activities and media, and the research tool was applied to a random sample of (141) employees. its weight percentile (55.97%); Where the field of (school radio) ranked first in a medium degree, with a percentage weight of (63.67%), and the field of (school journalism) ranked second with a medium degree with a percentage weight of (52.96%); The field (school electronic media) ranked last, with an average score of (51.30%). In light of the results, the research presented a number of recommendations and suggestions. (Published abstract)