Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة التعرف إلى مقترحات تفعيل الذكاء الاصطناعي في الجامعات داخل الخط الأخضر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، واعتمدت الدراسة المنهج النوعي، وقامت الباحثة بإجراء مقابلات مع (20) عضو هيئة تدريس من الجامعات داخل الخط الأخضر. وأظهرت نتائج هذه المقابلات أن أعضاء هيئة التدريس قدموا خمسة مقترحات شملت: الإهتمام بتدريب الطلبة على إعداد الأبحاث والمشاريع القائمة على مشكلات المجتمع كل حسب مرحلته الأكاديمية، حث العاملين في الجامعات على تقبل التغيير التقني وتفعيله في وظائفهم الإدارية والأكاديمية، تعزيز الجامعات الدور الذي يقوم به عضو هيئة التدريس المناسب للإنجاز الذي يحققه أثناء تحقيق الأهداف، قيام الجامعات بالتواصل بشكل فعال مع الطلبة والعاملين ذات الصلة ضمن المنصات الإلكترونية الفعالة والتي من السهولة استخدامها وتداولها، سعي الجامعات إلى تنمية العاملين بأسلوب تقني والاستفادة من التحولات الرقمية. وأوصت الدراسة إجراء الأبحاث العلمية التي تساهم في حل مشكلات المجتمع بطرق تقنية حديثة. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify proposals to activate artificial intelligence in universities within the Green Line From the point of view. of the faculty members, the study adopted a Interviews with (20) faculty members from universities within the Green Line. The results of these showed qualitative approach, and the researcher conducted a In the interviews, faculty members presented five proposals that included interest in training students on: Preparing research and projects based on community problems, each according to their academic stage, and motivating workers In universities to accept technical change and activate it in their administrative and academic functions, strengthening universities. The role played by the faculty member is appropriate for the achievement he achieves while achieving the goals universities communicate effectively with students and related workers within effective electronic platforms which is easy to use and circulate as universities seek to develop workers in a technical manner and benefit of digital transformations. The study recommended conducting scientific research that contributes to solving societal problems With modern technical methods. (Published abstract)