Arab Educational Information Network

تهدف الدراسة إلى: 1) تحديد دوافع المشاركة في الأنشطة الرياضية وفق نظرية تقرير الذات. 2) دراسة مستوى دوافع المشاركة في الأنشطة الرياضية وفق نظرية تقرير الذات تبعا لمتغير الجنس. وتكونت عينتها من طلاب وطالبات كلية التربية الرياضية/ الجامعة الأردنية (ن = 88، 120) على التوالي، واستخدمت فيها النسخة المعربة لمقياس "الدافعية في الرياضة" لقياس مستوى دافعية المشاركة في الأنشطة الرياضية وفقا لنظرية تقرير الذات كأداة لجمع البيانات. وتقيس الأداة مجالات الدافعية الداخلية (من أجل المعرفة، لتحقيق الإنجاز، من أجل اكتساب الخبرة)، ومجالات الدافعية الخارجية (محددة، مفروضة، خارجية)، إضافة إلى اللادافعية. وقد تم تحليل البيانات إحصائيا، وأظهرت النتائج مستوى عاليا من الدافعية الداخلية بمقدار 63.86، ومستوى متوسطا من الدافعية الخارجية بمقدار 58.46، ومستوى منخفضا من اللادافعية بمقدار (10.91)، ولم تظهر النتائج فروقا دالة إحصائيا في مستويات الدافعية بين الجنسين سوى في المجال الفرعي للدافعية الداخلية "من أجل المعرفة" بمقدار (0.032)، إضافة إلى اللادافعية بمقدار (0.005)، وقد كان مستوى دافعية المشاركة في الأنشطة الرياضية متكافئا لكلا الجنسين. وعليه، فتوصي الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات باستخدام النسخة المعربة من أداة الدراسة في المستقبل. (الملخص المنشور)

This study aims: 1) to identify motives of sport participation from the perspective of self- determination theory, and 2) to investigate gender differences between female and male subjects. The population of this study was female and male students of the School of Physical Education at the University of Jordan (n= 88, 120, respectively). In accordance with the self-determination theory, an Arabic version of the Sport Motivation Scale was used to collect the required data. The scale measures the different forms of motivation towards sport participation. It consists of various subscales of intrinsic motivation (IM-to know, IM-to accomplish, IM-to experience), extrinsic motivation (identified regulation, introjected regulation, external regulation) and amotivation. Results of the study revealed the mean value of 63.86 for the intrinsic motivation (high level), 58.46 for the extrinsic motivation (average level) and 10.91 for the amotivation low level. No statistically significant differences were found between female and male subjects in motivation subscales except for the "to know" which was 0.032, and the "amotivation" which was 0.005. In general, female and male participants were equally motivated. Future studies leading to female sports empowerment are encouraged. (Published abstract)