Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة التعرف الى مساهمة بعض القياسات الأنثروبومترية والبدنية والفسيولوجية في المستوى الرقمي لفعاليات جري (1500) متر لدى طلاب تخصص التربية الرياضية في جامعة فلسطين التقنية "خضوري". ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (50) طالبا، بلغ متوسط أعمارهم (19.22) عاماً، استخدم الباحثون المنهج الوصفي بصورته الارتباطية لملاءمته لطبيعة الدراسة، وتم إجراء القياسات الأنثروبومترية من حيث (الأطوال، والمحيطات) والقياسات البدنية من حيث (جري ميل، وكوبر، وعدو 200م، وثني ومد الذراعين (شناور) من وضع الانبطاح المائل (10ث)، والجلوس من الرقود 10 ثانية"، والحجل 5 خطوات، والوثب العامودي)، والقياسات الفسيولوجية من حيث(النبض وقت الراحة وبعد الجهد، الضغط الانقباضي والانبساطي وقت الراحة وبعد الجهد، والحد الاقصى لاستهلاك الاكسجين (Vo2max). استخدم برنامج الرزم الاحصائية SPSSفي تحليل البيانات. وأظهرت نتائج الدراسة ان القياسات الانثروبومترية المتعلقة بمحيط البطن كان اكثر القياسات الانثروبومترية مساهمةً في مستوى الانجاز الرقمي لفعالية جري 1500 متر، حيث ساهم في تفسير (18.6%) من زمن الجري، بينما تبين أن القياسات البدنية المتعلقة باختباري جري ميل (التحمل الدوري التنفسي)، وعدو (200) متر (تحمل السرعة) كانا اكثر القياسات البدنية مساهمةً في مستوى الانجاز الرقمي لفعالية جري 1500متر، حيث ساهما في تفسير (89%) من الجري، في حين اظهرت نتائج الدراسة ان القياسات الفسيولوجية المتعلقة VO2max كان اكثر القياسات الفسيولوجية مساهمةً في مستوى الانجاز الرقمي لفعالية جري 1500متر، حيث ساهم في تفسير (39.7%) من زمن الجري. وبناءً على هذه النتائج يوصي الباحثون بضرورة اعتماد القياسات الانثروبومترية والبدنية كقيم مرجعية عند اختيار لاعبي المنتخبات منتخبات الجامعات الفلسطينية في مختلف فعاليات ألعاب القوى، بالإضافة الى ضرورة اجراء هذه القياسات على العاب وفئات عمرية أخرى ولكلى الجنسين. (الملخص المنشور)

The purpose of this study was to investigate the contribution of some anthropometric and physical measurements in the performance in running 1500-meter performance among male physical education majors. To achieve that, the study was conducted on a random sample that consisted of (50) students, their mean age was (19.22) years. The researcher used the descriptive approach in its method "correlational study" for its suitability to the study targets. Anthropometric measurements included the (lengths, circumferences), The physical measurements consisted of (mile run, 200m sprint, push up (10) s, sit up (10) s, five hops test, vertical jump, and Cooper test- 12 minutes run). The physiological variables included (resting pulse rate, systolic and diastolic blood pressures during rest, pulse after effort, systolic and diastolic blood pressures after effort and maximal oxygen uptake (VO2 max). SPSS program was used in data analysis. The results of stepwise regression revealed that the anthropometric measurements of abdomen circumference contributed in explaining (18.6%) of the performance. Also, the physical measurements of mile run and 200m sprint contributed to explaining (89%) of the performance. Finally, the physiological measurements of VO2 max explained (39.7%) of 1500m running performance. Based on the study finding the researchers recommend the need to construct norms of anthropometric and physical measurements for PE students, athletic elites in the universities and national athletes in track and field events. These norms could be used as reference values for selecting athletes, evaluating the achievement of PE students and the acceptance of students in physical education departments at the Palestinian universities. (Published abstract)