Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة التعرف الى الضغوط المهنية وعلاقتها بالاحتراق الوظيفي لدى محاضري كليات واقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية. أجريت الدراسة على عينة عشوائية طبقية قوامها (50) محاضرا ومحاضرة من كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية، حيث استخدم الباحث الاستبانه كأداة لجمع البيانات، وتضم أداتي" الضغوط المهنية" وهي من تصميم الباحث، وأداة "الاحتراق الوظيفي من تصميم (منصور، 2013). وتوصلت نتائج الدراسة الى أن المستوى الكلي للضغوط المهنية والاحتراق الوظيفي لدى عينة الدراسة كان منخفضا جدا. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ايجابية دالة احصائيا بين الضغوط المهنية والاحتراق الوظيفي، إضافة الى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الضغوط المهنية والاحتراق الوظيفي تبعا لمتغيرات النوع الاجتماعي، والدرجة العلمية، والخبرة. ويوصي الباحث الى توفير الحوافز المادية والمعنوية باستمرار من قبل إدارات الجامعات الفلسطينية للمحاضرين لمنع وجود ضغوط مهنية أو احتراق وظيفي لدى المحاضرين للقيام بوجباتهم على أكمل وجه، اضافة الى اجراء دراسات ارتباطية أخرى تتناول موضوعي الدراسة مع مواضيع ذات صلة مثل: الرضا الوظيفي، والامان الوظيفي، الأداء الوظيفي وغيرها. (الملخص المنشور))

The study aimed to identify occupational stress and its relationship with job burnout among lecturers of physical education colleges and departments at Palestinian universities. The study was conducted on a random sample of (50) male and female lecturers from colleges and departments of physical education at Palestinian universities. Where the researcher used the questionnaire as a tool for data collection, it includes the two tools "occupational pressures", which is designed by the researcher, and the "job burnout" tool, designed by (Mansour, 2013. The results of the study concluded that the total level of occupational stress and job burnout among the study sample was very low, and the results also showed a positive, statistically significant relationship between occupational stress and job burnout. In addition, there are no statistically significant differences in occupational stress and job burnout according to the variables of gender, academic degree, and experience. The researcher recommends to constantly providing material and moral incentives by Palestinian university administrations for lecturers to prevent the presence of professional stress or job burnout for lecturers to carry out their duties to the fullest. In addition to conducting other correlational studies dealing with the two subjects of the study with related topics such as: job satisfaction, job security, job performance and others. (Published abstract)